讓青少年從小接受廉政文化教育是新形勢下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對于增強(qiáng)青少年的抵抗腐敗的免疫力具有重要的戰(zhàn)略意義。內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中“六方著力”綜合運(yùn)用思想教育、紀(jì)律教育、法制教育等手段，積極倡導(dǎo)廉政文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚(yáng)、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍！

       一、著力于在全校教職員工中開展“廉潔執(zhí)教”主題教育活動。將開展“一身正派清白執(zhí)教”主題教育活動與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會滿意工程、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教職員工反腐倡廉的自覺性。

       二、著力于組織好“五個一”活動。每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會；每學(xué)期召開一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會；每學(xué)期開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動；參加一次廉政知識教育講座；撰寫一篇廉潔從教心得體會。

       三、著力于在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、知榮明恥”主題教育活動。廉潔文化建設(shè)，學(xué)生是主體。對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的事跡，能不斷規(guī)范學(xué)生的自身行為習(xí)慣，形成良好的品德。狠抓學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育，每周確定行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn)；各班主任根據(jù)班級情況確定常規(guī)切入點(diǎn)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣弱項(xiàng)；通過強(qiáng)化教育規(guī)范學(xué)生自身行為。每學(xué)期學(xué)唱一首廉政歌曲。每學(xué)期參加一次以廉潔文化為主題的班隊(duì)活動或綜合實(shí)踐活動。組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片。

       四、著力于把“廉潔文化進(jìn)校園”滲透到教育教學(xué)的全過程。把“敬廉崇潔”教育作為一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。一是學(xué)科滲透，即有效、有序、動態(tài)地整合語文、社會、綜合實(shí)踐等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透“敬廉崇潔”思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道德教育的實(shí)效性。二是課外閱讀，即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。

       五、著力于開展一系列主題活動。充分利用晨會、班會、團(tuán)隊(duì)活動，通過征文比賽、知識競賽、網(wǎng)上論壇、征集廉潔漫畫等形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助學(xué)生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。

       六、著力于加強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過參觀訪問、采訪調(diào)查、公益活動、研究性學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生做一個勤儉節(jié)約、誠實(shí)真正的人；培養(yǎng)班干部的服務(wù)、監(jiān)督和參與意識，引導(dǎo)學(xué)生正確看待“權(quán)力”。讓青少年學(xué)生在體驗(yàn)中成長，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。（周曉陽 程俊）